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EXCELÊNCIA EDUCACIONAL
Faustino Vicente*
O Ministério da Educação, lançou o programa - Universidade para
todos - que representa a estatização de 25% das vagas existentes nas
faculdades particulares do país. A contrapartida poderá ser a
isenção de impostos. Serão estabelecidos critérios para a destinação
das vagas, cujo objetivo maior é combater a exclusão social.
Inicialmente deverão ser beneficiados 100 mil alunos, com
perspectiva de um aumento progressivo ao longo dos anos.
Considerando que educação é tudo, a parceria deverá ser consolidada
através dos pontos de convergência entre, as necessidades da
população e o interesse dos empresários do setor de ensino. As
negociações deverão chegar a bom termo, pois o número de vagas
ociosas em muitas faculdades particulares é uma realidade.
O princípio do saber, para todos, é tão importante que podemos
encontrá-lo inclusive nos livros sagrados, como por exemplo, na
Bíblia - (Provérbios 4-7) - “A sabedoria é a coisa principal;
adquire pois a sabedoria,emprega tudo que possuis na aquisição de
entendimento.” Esta é uma das provas que não entramos na era do
conhecimento,sempre estivemos nela.
Maximizar o processo de avaliação do ensino é emergencial, pois a
imprensa tem divulgado estudos que comprovam a existência de
cursos,do básico ao superior, cuja qualidade não atende às atuais
exigências do mercado. Do grau de formação da juventude depende o
futuro econômico e social do país.
Outro aspecto que merece uma reflexão especial é que adquirir
conhecimento técnico é indispensável, porém insuficiente para o
sucesso profissional e, muito menos, para que se atinja o único
objetivo comum a todo Ser humano – a felicidade.
Mas,o que é Educação? O dicionário Aurélio explica: “educação é o
processo de desenvolvimento da capacidade física,intelectual e moral
da criança e do ser humano em geral,visando à melhor integração
individual e social.”
Esse significado nos leva a concluir que o saber deve ser
democratizado, e globalizado, para que a excelência deixe de ser
apenas um objetivo e torne-se um hábito,como filosofava Aristóteles
( 384 – 322 a.C.). Educação, formal e informal, gera oportunidades
de trabalho.
Uma das formas para avaliar o nível de aprendizagem é aprimorar as
auditorias,através do diagrama dos sete Ms – mercado,mão-de-obra,
máquinas,método, materiais,meio ambiente e medição. A revelação dos
pontos fracos e dos pontos fortes fornecerá subsídios para a
implementação de medidas que consolidem o processo de melhoria
contínua. Cabe à faculdade a nobre missão de colocar no mercado de
trabalho pessoas com competência técnica, cidadãos dotados de
comportamento ético, espírito empreendedor e de responsabilidade
social.
Os profissionais da gerência de recursos humanos, de empresas
detentoras de alta performance, estão preparados para detectar, além
dos fatores acima, outros atributos que possam agregar valor ao novo
modelo de gestão. Nas entrevistas os candidatos são questionados
sobre a sua trajetória profissional, sua história familiar, como
reagem diante de situações desafiadoras e o que pensam sobre os
acontecimentos da atualidade. Dinâmica de grupo faz parte do
processo seletivo. Elas servem para descobrir lideranças capacitadas
a compartilhar conhecimento, se auto-motivarem e se comunicarem,
adequadamente, com todos os níveis hierárquicos. Essas são as
habilidades especiais que estão fazendo brilhar as novas estrelas
das organizações: os arquitetos sociais.
Sendo a inteligência humana a única fonte geradora de riquezas,
entendemos que a mais eficaz das estratégias empresariais é investir
no Ser humano. Encerramos com a expectativa de que as faculdades
consigam conscientizar os alunos de que qualidade de vida,
felicidade pessoal e sucesso profissional dependem “da beleza de ser
um eterno aprendiz”.
*Consultor de Empresas – e-mail: faustino.vicente@terra.com.br -
tel.(011) 4586.7426 - Jundiaí/SP
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